2020年，一场史无前例的大规模在线教育实验突如其来，教育线上化被推上了前台，并以意想不到的成长速度发挥作用。自2月开启“停课不停学”的线上授课模式以来，在线模式已然进入爆红阶段。升学教育在线机构都在全力以赴地参与这场教育改革当中，线上教育正在与线下教育有机衔接。在此期间各大高校及平台为应对教育危机，纷纷开展在线教育教学的实践，从“学习革命”到“质量革命”，一场线上线下的有机衔接，互相助跑，正在各阶段师生中间展开。而接下来的教学模式走向，可能将发生三大改变。
一是从“新鲜感”向“新常态”转变。在线教学不仅打破了物理上的围墙，还在一定程度上打破了心理上的围墙，形成了随时随地，人人皆可学的新兴教育形态。融合互联网智能技术的在线教学已经成为现代教育的重要发展方向，我们估计很大可能性不会退回到疫情发生之前的教与学状态。
二是从“单声道”向“双声道”转变。在线教学虽然拉开了师生的物理距离，但却拉近了师生的心理距离。没有了传统课堂的面对面，却增加了师生间点对点的交流互动。学生的自主性和师生的互动性呈现满意趋势，甚至有可能超过面对面的传统课堂教学。这些转变有效解决了从满堂灌的“单声道”到互动式的“双声道”转变。
三是从“教师中心”向“学生中心”转变。在线教学促使教师通过强化课堂设计，把学习内容制作成有利于学生自主学习的教学资源，从过去注重教师“教什么”到更加注重学生“学什么”，引导学生进行个性化学习，从单纯的知识传递向知识、能力、素质全面培养的转变。
这次大规模在线教育的实验，对运用互联网科技手段推进教育改革具有很全面的意义，可以最大限度地检验在线教育的可行性及优越性。对此，升学教育认为，在接下来的发展当中，教育始终会紧随科技社会的发展，精进教学方式，优化产品内容，以满足用户的多样化学习需求。
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